발달하고 표상능력, 상상과 환상이 풍부해 지는 시기이다.
- 주변탐색, 다양한 어휘로 다른 사람과의 의사소통이 활발해지며 이러한 능력향상에 따라 발달하는 놀이는 유아기의 중요한 과업이 된다.
- 놀이를 통해 기술을 발전시키고 일상생활에서의 긴장감을 해소하며 놀이는 유아의 사회성 발달에
발달된다.
• 운동능력이 발달하여 속도나 동작 유형 등을 달리하여 자신의 신체를 조정하는 능력이 향상된다.
• 2세경에는 미숙하지만 혼자서 수저로 음식을 먹을 수 있다.
• 5세경에는 혼자 옷을 벗고 입을 수 있으며, 혼자 이 닦고 씻기도 가능하다.
2) 사회 • 정서발달
• 시간
II. 사회정서발달유아기는 기쁨과 즐거움 그리고 웃음에 둘러싸인 만족의 시기이다. 또한 공포와 근심, 고통과 분노, 그리고 좌절의 시기이기도 하다. 인생초기에 갖게 되는 정서적 경험은 장기간에 걸쳐서 성격형성에 영향을 미친다. 영아기에 자기를 돌봐주는 사람에게 안정적인 애착이 형성되면
유아기(5~7세)의 발달 특성과 부모의 역할을 신체, 사회정서, 언어, 인지발달 영역으로 구분하여 설명하고 가정에서 부모역할로 실행할 수 있는 실제 사례 과정을 각 영역별로 한 가지씩 제시하시오
Ⅰ. 서론
영유아기는 생애주기 중에서 가장 중요한 시기이다. 이 시기에는 영유아의 각 영역별 중요
많은 사회적 상호작용을 경험하게 되는데 이러한 운동 발달은 아동의 인지발달과 사회성 발달에 영향을 미친다. 이러한 변화는 아기를 대하는 부모에게도 영향을 주어 아기의 신체발달에 따라 신체적 환경을 어떻게 구성해 주어야 하는지 영아를 어떻게 양육해야 하는지에 대한 중요한 지표가 된다.
발달과 양육 태도에 영향을 미치게 됨으로써, 아이와 부모는 스스로의 질적인 변화를 주고받는 상호 호혜적인 관계를 형성하게 된다. 이런 점에서 태아기, 영아기, 유아기의 발달시기에 있어 부모의 역할은 아주 중요한 영향을 미치게 된다.
Gordon은 오랫동안의 임상심리학적 경험을 가지고 정서적ㆍ
III. 인지발달
신생아는 태어나면서 몇 가지 반사능력을 보이지만 영아기로 접어들면서 급속한 인지적 성장을 보인다. 영아기의 인지발달에는 감각기관을 통한 지각적 경험과 대상영속성 개념의 획득 그리고 언어적 상호작용이 중요한 역할을 한다. Piaget는 인지발달을 유기체와 환경 간의 끊임없는
III. 인지발달
신생아는 태어나면서 몇 가지 반사능력을 보이지만 영아기로 접어들면서 급속한 인지적 성장을 보인다. 영아기의 인지발달에는 감각기관을 통한 지각적 경험과 대상영속성 개념의 획득 그리고 언어적 상호작용이 중요한 역할을 한다. Piaget는 인지발달을 유기체와 환경 간의 끊임없는
신체발달
2) 신체비율의 변화
-하체가 길어지면서 가늘어짐
-유아기 말이 되면 머리가 무겁고 커 보이는 모습에서 벗어나게 된다.
-체지방도 감소함.
-전체적으로 통통하던 영아의 모습에서 길고 홀쭉한 모습으로 변하게 됨.
4
신체발달
3) 골격의 성장
-골격연령: 신체골격의 발달수준을 나타